بررسی چگونگی ویژگی های کارآفرینی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب
Authors
Abstract:
این پژوهش بمنظور بررسی چگونگی ویژگی های کار افرینی دانشحویان دانشگاه آزاد اسلامی داراب انجام شد . روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی و همبستگی بوده است .به همین منظور نمونه ی آماری 410 نفری از بین کلیه ی دانشجویان با روش نمونه گیری طبقه بندی شده از گروه های آموزشی علوم پایه، علوم انسانی ، فنی و مهندسی وکشاورزی و علوم پزشکی انتخاب شد . ابزار پژوهش پرسشنامه 30 سوالی محقق ساخته در مقیاس لیکرت بود که با توجه به ویژگی های نیاز به موفقیت، مرکز کنترل درونی، خلاقیت، تمایل به مخاطره پذیری و نیاز به استقلال تهیه شد . روایی، پرسشنامه با استفاده از نظر صاحب نظران و تحلیل گویه ها و پایایی آن با روش باز آزمایی و تک نمونه ای، آزمون رتبه ای t نیز آلفای کرنباخ تعیین گردید و داده ها با استفاده از آزمون برای گروههای مستقل و ضریب همبستگی پ یرسون t فریدمن، تحلیل واریانس یک سویه و آزمون تحلیل شد . نتایج پژوهش نشان د اد که میانگین روحیه ی کارآفرینی به طور کلی و نیز همه ی مولفه ها به جز مولفه ی مخا طره پذیری بالاتر ازحد میانگین است . نتایج پژوهش همچنین مشخص کرد که بین میانگین گروههای آموزشی در همه ی مولفه ها به جز خلاقیت تفاوت وجود دارد و میانگین های دانشحویان زن و مرد ا گر چه در روحیه ی کارآفرینی، نیاز به موفقیت و نیاز به استقلال تفاوت نشان داد، اما در مولفه های مرکز کنترل درونی، خلاقیت و تمایل به مخاطره پذیری تفاوت معنی دار نداشتند . افزون بر این، بین پیشرفت تحصیلی و روحیه ی کارآفرینی و مولفه های آن به جز خلاقیت همبستگی م ثبت بدست آمد ، ولی بین میانگین دانشجویان مقطع کارشناسی و کاردانی به جز در مولفه های نیاز به استقلال، تمایل به مخاطره پذیری ونیاز به موفقیت در سایر مولفه ها تفاوتی مشاهده نشد.
similar resources
بررسی ویژگی های کارآفرینانه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام
امروزه دانشگاه ها در تلاش برای ایفای نقش مؤثرتر در جامعه پیرامون خود هستند. ارائه آموزش های کارآفرینی به منظور پرورش دانشجویانی با داشتن ویژگی های کارآفرینانه، یکی از کارکرد های نوین دانشگاه ها و مراکز آموزشی برای حرکت در جهت نیازهای جامعه می باشد. در این رابطه، شناخت ویژگی های کارآفرینانه دانشجویان، می تواند به پیشبرد اهداف دانشگاه ها و مراکز آموزشی برای برنامه ریزی و اجرای برنامه های آموزشی ک...
full textبررسی عوامل اجتماعی مرتبط با روحیه کارآفرینی دانشجویان فنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
هدف اصلی این پژوهش بررسیعوامل اجتماعی مرتبط با روحیه کارآفرینی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامیواحد مهاباد است. باتوجه به ماهیت تحقیق، روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است.نمونههای آماری مشتمل بر 336 نفر از دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی دانشکده فنیدانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد است که از طریق نمونهگیری تصادفی طبقهایانتخاب شدهاند. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه محققساخته روحیه کا...
full textارزیابی میزان کارآفرینی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی
هدف پژوهش حاضر، ارزیابی کارآفرینی با بررسی پنج ویژگی انگیزۀ پیشرفت، استقلالطلبی، خطرپذیری و خلاقیت در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز بود. برای این منظور، با روش نمونهگیری تصادفی، 510 نفر از میان دانشجویان انتخاب شده و مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج نشان دارد که میزان خلاقیت دانشجویانگروه فنی،مهندسیوپایه از دانشجویان گروهعلومانسانی، بیشتر است و دانشجویان پسر، نسبت به دانشجویان دختر ...
full textارزیابی مهارت های زندگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
این پژوهش با هدف ارزیابی مهارت های زندگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری انجام شد. روش پژوهش پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد واحد ساری تشکیل داده اند. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بوده و برای تعیین حجم نمونه از شیوه آماری استفاده شد که بر این اساس 1200 نفر در این پژوهش مشارکت داشته اند. گردآوری اطلاعات از طریق پرسشنامه صورت گرفت. برای تعیین روایی پرسشنامه ...
full textارزیابی مهارت های زندگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
این پژوهش با هدف ارزیابی مهارت های زندگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری انجام شد. روش پژوهش پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد واحد ساری تشکیل داده اند. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بوده و برای تعیین حجم نمونه از شیوه آماری استفاده شد که بر این اساس 1200 نفر در این پژوهش مشارکت داشته اند. گردآوری اطلاعات از طریق پرسشنامه صورت گرفت. برای تعیین روایی پرسشنامه ...
full textبررسی سبکهای یادگیری دانشجویان کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان
افراد در یادگیری متفاوت عمل می کنند که این تفاوتها را میتوان بازتاب تنوع سبکهای یادگیری انسانها دانست. سبکهای یادگیری در یادگیری بهینه و افزایش بازدهی آموزش موثر میباشند. شناخت سبکهای یادگیری فراگیران در جهتدهی به فعالیتهای تدریس و یادگیری حایز اهمیت است. تحقیق حاضر با هدف بررسی سبکهای یادگیری دانشجویان کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان در سال تحصیلی 86-85 انجام گرفته است. این پ...
full textMy Resources
Journal title
volume 1 issue 2
pages 45- 62
publication date 2010-06-22
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023